Wanneer het gaat om de kansen en mogelijkheden voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften om inclusief werk te vinden, ontbreekt vaak de juiste informatie. Daarnaast circuleren hardnekkige mythes die zowel ouders als professionals ontmoedigen om vast te houden aan een inclusieve keuze. Hoog tijd dus om deze eens onder de loep te nemen. 

Tiber is 7 jaar en gaat sinds deze zomer naar het speelplein in Zwijndrecht met zijn racemachine! Nieuwsgierig naar hoe dit mogelijk wordt gemaakt? De ouders van Tiber nemen je mee in hun inspirerende verhaal.

Wanneer de zoon van Els het secundair onderwijs verlaat zonder diploma, vinden ze een nieuwe start in het volwassenenonderwijs. De nodige redelijke aanpassingen en een programma op maat zorgen ervoor dat de zoon van Els op koers ligt om zijn diploma secundair onderwijs te behalen.

Benieuwd hoe andere lokale besturen aan de slag gaan om hun vakantieaanbod inclusiever te maken? Zij delen graag hoe ze hiermee aan de slag gingen!

Kunst, dat is creatieve expressie, voor iedereen. De Academie Brugge (DKO) zet daarom sterk in op toegankelijkheid en inclusie. Ontdek in dit verhaal hoe zij aan de slag gaan.

Dit verhaal neemt je mee naar de wereld van Sander in het circusatelier Balancirk, waar alles draait om inclusie en talenten centraal staan. Ontdek hoe Sander hier niet alleen zijn passie voor jongleren verder ontplooit, maar ook nieuwe vrienden heeft gemaakt in een warme en open omgeving.

In jouw lokaal bestuur ken je vast enkele inspirerende inclusieve praktijken of je wil aan de slag met inspirerende verhalen. Hoe kan je deze ervaring en inspiratie inzetten om inclusie breder uit te bouwen in jouw lokaal bestuur?

Benieuwd hoe Fiebe de overstap maakte van lid naar monitor bij jeugdbeweging Yieha? Ontdek via deze thinglink hoe Fiebe deze overstap ervaarde, wat de missie en visie van Yieha is en hoe zij hun werking preventief aanpassen aan de noden van alle kinderen. Lees en luister het verhaal van Fiebe en laat je inspireren!

Inclusie is een verhaal van samenwerken. Maar wat als één leerkracht plots een leerkrachtenteam wordt? Beno blogt over het realiseren van inclusie in het secundair onderwijs, en hoe dit uitvinden is door te doen, vaak zonder de juiste voorwaarden.

Op zaterdag 22 maart 2025 is het weer zover, de Inclusiedag. Omdat de Inclusiedag een dag voor ouders is, voorzien wij ook een aanbod voor de kinderen: de kinderanimatie. Op deze pagina vind je een antwoord op (bijna) al jouw vragen over de kinderanimatie.