Inclusie in de vrije tijd, ja zeker! Maar hoe begin je eraan als ouder of als organisatie? Hoe doen anderen het? Laat je inspireren door het verhaal van Wolf op het speelplein...

Deze animatiefilm brengt de levensweg van ouders die kiezen voor inclusie in beeld. Het ontstond uit de podcastreeks ‘Ouders voor Inclusie vertelt’, want we voelden dat we na 16 podcasts niet uitverteld waren.

Een inclusief traject vraagt heel wat van ouders en soms komen er extra contextfactoren bij zoals meertaligheid, financiële situatie, beperkt netwerk, verminderd draagvlak,... Meerdere barrières maken het moeilijk om kansen te krijgen, waardoor trajecten in een dubbele schaduw terechtkomen. Om daar verandering in te brengen, hebben we vijf verhalen van ouders verzameld, waar we ouders een stem geven en hun verhaal belichten. We bundelen de gouden sleutels in een toolbox met concrete handvaten en tips voor ouders en onderwijsprofessionals.

In gesprek met Frederik, krijgen we zicht op zijn zoektocht vanuit het secundair onderwijs, naar hoger onderwijs en betaald werk. An, zijn huidige werkgever, blikt daarbinnen mee terug op Frederik zijn start als werknemer, een viertal jaar geleden.

Een inclusief traject slaagt enkel als je als team kan samenwerken en alle neuzen in dezelfde richting staan. Dat toont het verhaal van Daan ons.

Hoe springen we samen voor inclusief hoger onderwijs en wat heeft het ons gebracht? De docenten van Xena nemen je mee, van de droom in hun mailbox naar een jaar waarin niet alleen Xena, maar ook de klasgenoten en de docenten meer leerden dan ze ooit hadden verwacht. Op deze pagina lees je het perspectief van de docenten, om het plaatje compleet te maken klik je hierna door op het perspectief van de ouder.

De droom, een omgeving waar ik mag zijn wie ik ben, mag leren en mag missen. Hoe krijgt Xena's inclusief leven verder vorm? Haar moeder Marlies neemt ons mee in hun verhaal, van een wankele stoel naar het echte studentenleven. Op deze pagina lees je het perspectief van de ouder, om het plaatje compleet te maken klik je hierna door naar het perspectief van de docenten.

'Ouders voor Inclusie vertelt', onze podcastreeks met verhalen van ouders, over de pieken en dalen in inclusieve trajecten en de weg die bewandeld wordt. Verhalen over ontmoeting, verbinding, rechten en kansen. Maar vooral verhalen die de ouderstem heel centraal stellen. Verhalen die inspireren, erkennen en andere trajecten vergezellen. Elke maand verwennen we je met een nieuw verhaal, want wij zijn nog lang niet uitverteld.

Ik ben Andrea, ik woon in Knesselaere en ik werk bij het Steunpunt voor Inclusie. Ik neem administratieve taken op mij en zo werk ik, samen met mijn collega’s, aan een meer inclusieve wereld. Hoewel inclusief werken altijd al mijn plan voor de toekomst was, was de weg ernaartoe niet vanzelfsprekend...

Een job vinden waarbij er ingezet wordt op je talenten en die je ook nog eens graag doet – dat willen we allemaal graag. Maar wat als het voor jou moeilijker is om werk te vinden? Wij gingen in gesprek met Wout.
Wout is vorig jaar afgestudeerd in het secundair onderwijs, waar hij de richting kantoor en logistiek volgde. Inmiddels werkt hij op drie verschillende plekken als vrijwilliger: in de dienst distributie van het ziekenhuis Maria Middelares, op de HOGENT en op een school, waar hij een meisje met specifieke noden ondersteunt.