Ouders voor Inclusie werkte mee aan de terzake-reportege 'Inclusie een illusie?' waarin Rune en Tuur laten zien dat inclusie wel werkt, kan en moet. Of zoals Tuur het zelf stelt; “Wat als Stephen Hawking geen ondersteuning had gekregen?”

De coronabarometer gaat van rood naar oranje naar geel. Goed nieuws, maar de druk op inclusie blijft hoog en voor kinderen en jongeren met specifieke noden staat de barometer nog steeds op rood. We zien dat de langdurigheid van de crisis een effect heeft op zowel ouders, kinderen en jongeren die een inclusietraject lopen, als op de actoren die dit traject mee waarmaken.

Als lokaal bestuur wil je dat alle inwoners, ook jongeren met specifieke noden een volwaardige plek vinden op de arbeidsmarkt. Als Steunpunt voor Inclusie hebben we een EHBS- tool ontwikkeld die zorgt dat men tot een krachtige dynamische beeldvorming (een bewegend portret) van jongeren met een beperking komt.

Inclusie voor kinderen/jongeren met specifieke noden realiseren doe je samen, dat geldt voor ouders, maar evengoed voor lokale besturen. Daarom zetten we met Ouders voor Inclusie in op ontmoetingen tussen ouders, zogenaamde inclusie hotspots.

Als lokaal bestuur wil je je richten op alle inwoners, ook kinderen en jongeren met specifieke noden. De ervaring leert echter dat er nog blinde vlekken zijn bij inclusieve activiteiten. Als Steunpunt voor Inclusie bieden we een screening aan van twee lokale activiteiten, die uitmondt in een handelingsgericht advies.

Inclusie realiseren doe je niet zomaar, dit vraagt procesbegeleiding, inzichten van diverse actoren, het opbouwen van een netwerk en zaken uitproberen. Dit allemaal om een gepast antwoord te vinden zodat inclusie kan plaats vinden in de lokale gemeenschap.

Meer dan 20 jaar geleden trok een stel ouders hun stoute schoenen aan en richtten ze Ouders voor Inclusie op, tijd om dit te vieren! Tijd ook om elkaar na een periode van afstand weer te ontmoeten!

Al voor de 4de maal organiseerde Ouders voor Inclusie, Steunpunt voor Inclusie samen met Docenten voor Inclusie een symposium gericht op inclusief onderwijs. Ook ditmaal mochten we jullie talrijk ontvangen, inspireren en handvaten aanreiken voor in de praktijk.

Kwalitatief onderwijs met Leerwinst voor elk kind ongeacht op welke leerplek het zich bevindt!

Onze jaarlijkse inclusiedag zag er dit jaar wat anders uit: alle workshops gingen digitaal door! Er waren meer dan 100 deelnemers die aan 4 workshops deelnamen.We konden genieten van inspirerende getuigenissen, levendige chatgesprekken en wisselden heel wat tools uit. Op deze pagina delen we een korte, inhoudelijke terugblik per workshop.