Ouder zijn van een kind met een ondersteuningsnood in een niet zo inclusieve wereld is meer dan opvoeden. We zijn netwerker, hulpverlener, planner, voorvechter, spreekbuis – én gewoon mens. Elke dag zoeken we de balans tussen de noden van ons kind, ons gezin, ons werk en onszelf. Tijdens de Inclusiedag staan wij, ouders, centraal. We delen verhalen, vinden erkenning en inspiratie, en ervaren hoe verbinding de basis vormt van echte Inclusie.

Ouders voor Inclusie is een vrijwilligersorganisatie van en voor ouders. We brengen ouders samen die zich inzetten voor een inclusief leven voor hun kind of jongere met specifieke noden, in alle domeinen van het leven. Om inclusie waar te maken, zijn vele helpende handen nodig. Fijn dat jij mee wil bouwen aan inclusie!

Met het einde van de Staten-Generaal staan we opnieuw een stap dichter bij scholen voor iedereen. Het stemt ons hoopvol dat er een plan is om toe te werken naar inclusief onderwijs. Tegelijk voelen wij dat dit het moment is om scherp te stellen waar het voor ons echt om gaat: het toewerken naar één, inclusief onderwijssysteem, zoals verankerd in het VN-verdrag en in de grondwet.

Daarom lanceren we ons standpunt in beeldmateriaal en als nota: als bijdrage aan het debat, als uitnodiging tot dialoog en vooral als duidelijke oproep om te bouwen aan onderwijs dat niemand uitsluit. Want scholen voor iedereen zijn pas echt scholen voor iedereen wanneer er een stoel is voor elk kind, wanneer niemand aan de zijlijn achterblijft.

Met dit rapport #iedereenwelkommaar willen we de aandacht vestigen op situaties van uitsluiting, die tonen hoe inclusieve trajecten worden ervaren. We vertrekken vanuit scholen voor iedereen - het traject richting één inclusief onderwijssysteem tegen 2040 - en brengen de drempels in kaart die er vandaag nog zijn. Aan de hand van verhalen van ouders wordt zichtbaar hoe uitsluiting vaak niet luid of zichtbaar is, maar zich opstapelt in kleine en grote excluses. Het rapport toont aan de hand van vier vaststellingen, rode draden in de verhalen van ouders, hoe welkom zijn vandaag de dag voorwaarden kent. Tegelijk willen we met dit rapport de boodschap geven dat stappen mogelijk zijn richting scholen waar #iedereenwelkom is, zonder maar.

Te veel gezinnen moeten vandaag jarenlang wachten op een persoonlijk ondersteuningsbudget, ook al is hun budget al toegekend. Dat zorgt voor extra druk op gezinnen, en gemiste kansen voor kinderen, jongeren en volwassenen met een beperking. Samen met Grip schreven we een artikel, dat pleit om budgetten wettelijk te verankeren, zodat persoonlijke ondersteuning een onmiddellijk uitvoerbaar recht wordt.

Een kwart eeuw geleden, in 2001, ontstond Ouders voor Inclusie dankzij een groep gedreven ouders die elkaar vonden in hun inclusietraject en elkaar versterkten en steunden. Nu, 25 jaar later, brengen we deze waardevolle bijeenkomsten terug. Want waar kan je beter terecht met ervaringen, vragen en de gedrevenheid inclusie volledig op de kaart te zetten, dan bij andere gelijkgestemde ouders.

Al 25 jaar zet Ouders voor Inclusie zich in voor ouders van kinderen en jongeren met specifieke noden met één duidelijke droom: een samenleving waarin iedereen erbij hoort! Met dit filmpje blikken we terug én vooruit. Want inclusie kan, werkt, moet en dat doen we samen!

Ouder zijn van een kind met een ondersteuningsnood in een niet zo inclusieve wereld is meer dan opvoeden. We zijn netwerker, hulpverlener, planner, voorvechter, spreekbuis – én gewoon mens. Elke dag zoeken we de balans tussen de noden van ons kind, ons gezin, ons werk en onszelf. Tijdens de Inclusiedag staan wij, ouders, centraal. We delen verhalen, vinden erkenning en inspiratie, en ervaren hoe verbinding de basis vormt van echte inclusie.

In 2012 kregen we zo’n 50 vragen per jaar, in 2025 loopt dat op tot ongeveer 500 vragen. Deze sterke groei vraagt om een diepgaandere analyse om verschuivingen en uitdagingen zichtbaar te maken en richting te geven aan onze toekomstige werking. We maakten een vergelijkende analyse van 2020/2021 en 2024/2025, met enkele belangrijke vaststellingen.

De consultatienota van de Vlaamse overheid over de evolutie naar scholen voor iedereen is bekend. In december 2025 volgt een Staten-Generaal om hier verder kritisch naar te kijken. Wij blijven de ouderstem in heel dit proces ondersteunen en vertolken. Want inclusief onderwijs is de motor van een werkelijk inclusieve samenleving.