Wanneer de zoon van Els het secundair onderwijs verlaat zonder diploma, vinden ze een nieuwe start in het volwassenenonderwijs. De nodige redelijke aanpassingen en een programma op maat zorgen ervoor dat de zoon van Els op koers ligt om zijn diploma secundair onderwijs te behalen.

In gesprek met Frederik, krijgen we zicht op zijn zoektocht vanuit het secundair onderwijs, naar hoger onderwijs en betaald werk. An, zijn huidige werkgever, blikt daarbinnen mee terug op Frederik zijn start als werknemer, een viertal jaar geleden.

Hoe springen we samen voor inclusief hoger onderwijs en wat heeft het ons gebracht? De docenten van Xena nemen je mee, van de droom in hun mailbox naar een jaar waarin niet alleen Xena, maar ook de klasgenoten en de docenten meer leerden dan ze ooit hadden verwacht. Op deze pagina lees je het perspectief van de docenten, om het plaatje compleet te maken klik je hierna door op het perspectief van de ouder.

De droom, een omgeving waar ik mag zijn wie ik ben, mag leren en mag missen. Hoe krijgt Xena's inclusief leven verder vorm? Haar moeder Marlies neemt ons mee in hun verhaal, van een wankele stoel naar het echte studentenleven. Op deze pagina lees je het perspectief van de ouder, om het plaatje compleet te maken klik je hierna door naar het perspectief van de docenten.

'Ouders voor Inclusie vertelt', onze podcastreeks met verhalen van ouders, over de pieken en dalen in inclusieve trajecten en de weg die bewandeld wordt. Verhalen over ontmoeting, verbinding, rechten en kansen. Maar vooral verhalen die de ouderstem heel centraal stellen. Verhalen die inspireren, erkennen en andere trajecten vergezellen.

Ik ben Andrea, ik woon in Knesselaere en ik werk bij het Steunpunt voor Inclusie. Ik neem administratieve taken op mij en zo werk ik, samen met mijn collega’s, aan een meer inclusieve wereld. Hoewel inclusief werken altijd al mijn plan voor de toekomst was, was de weg ernaartoe niet vanzelfsprekend...

Een job vinden waarbij er ingezet wordt op je talenten en die je ook nog eens graag doet – dat willen we allemaal graag. Maar wat als het voor jou moeilijker is om werk te vinden? Wij gingen in gesprek met Wout.
Wout is vorig jaar afgestudeerd in het secundair onderwijs, waar hij de richting kantoor en logistiek volgde. Inmiddels werkt hij op drie verschillende plekken als vrijwilliger: in de dienst distributie van het ziekenhuis Maria Middelares, op de HOGENT en op een school, waar hij een meisje met specifieke noden ondersteunt.

Ik ontmoet Bastien in Mortsel, in Atelier Bas Art Studio (BAS), zijn creatieve werkplek. Een ruimte vol foto’s en grafisch werk, een ruimte waar hij vele jaren van gedroomd heeft en die nu sinds enige tijd echt van hem is. Samen tekenen we er zijn verhaal op: ‘The story behind the artist’.

We leerden Marijke kennen tijdens de voorbereidingen van de Ontmoetingscafés die in de zomer van 2022 werden georganiseerd in samenwerking met Onze Nieuwe Toekomst vzw. Tijdens deze ontmoetingscafés ontdekten mensen met specifieke noden de mogelijkheden van het volwassenenonderwijs.

Jef is een fijne jongeman die samen met zijn moeder een winkel uitbaat. Via het project CVO Inclusief kwam hij te weten dat de module Nagerechten van het Centrum voor Volwassenenonderwijs in zijn buurt toegankelijk werd aangeboden. Jef zag direct de mogelijkheden, door het volgen van deze module kon hij ook taartjes aanbieden in zijn winkel!