Zo Zit Ik In Elkaar – tool

Hoe zorg je ervoor dat een kind of jongere in zijn volledige rijkdom gezien wordt, niet alleen via dossiers of verslagen? Met veel plezier lanceren we de Zo Zit Ik In Elkaar-tool: een online tool waarmee ouders een breed, persoonlijk en sterktegericht portret maken van hun kind of jongere. Met aandacht voor talenten, interesses, dromen én ondersteuningsnoden. De tool kan gedeeld worden met school, begeleiders of een werkplek en ondersteunt het gesprek vanuit een gedeeld beeld.


Read More

Consultatienota evolutie naar scholen voor iedereen

De consultatienota van de Vlaamse overheid over de evolutie naar scholen voor iedereen is bekend. In december 2025 volgt een Staten-Generaal om hier verder kritisch naar te kijken. Wij blijven de ouderstem in heel dit proces ondersteunen en vertolken. Want inclusief onderwijs is de motor van een werkelijk inclusieve samenleving.


Read More

Het zorgcontinuüm

Scholen hebben de opdracht om een goed zorgbeleid uit te bouwen. De zorg die geboden wordt, kan
soms heel klein zijn of meer intens. Om dit zorgbeleid zo goed mogelijk uit te bouwen, gebruiken we in
Vlaanderen het zorgcontinuüm als handvat. In het zorgcontinuüm zijn er verschillende fases van zorg waarbij de brede basiszorg standaard geboden wordt aan alle leerlingen.


Read More

Wat betekent het advies van de Commissie Inclusief Onderwijs voor ouders?

Wat moet je als ouder weten over het Advies van de Commissie Inclusief Onderwijs? Kim zet het op een rijtje. Ze is actief binnen Ouders voor Inclusie en kon vanuit haar ouderrol mee schrijven aan het advies.


Read More

Ouders voor Inclusie vraagt – CLB

'Ouders voor Inclusie vraagt' is een reeks waar we veelgestelde vragen van ouders voorleggen aan partners. In deze reeks gaan we in gesprek met het CLB. Wat is het CLB? Met welke vragen kan je terecht bij het CLB? Welke rol heeft het CLB in het inclusieverhaal van het kind/jongere? In samenwerking met Prodia bieden we een antwoord op al deze vragen.


Read More

Rapport #geen school voor mijn kind

Met ons rapport #geen school voor mijn kind brengen we de verhalen van ouders samen die met de harde realiteit van uitsluiting en ontbinding worden geconfronteerd. Het rapport bestaat uit twee delen: verhalen rond de beroepsprocedure, maar ook vormen van uitsluiting die onder de radar blijven. Met dit rapport willen we de stem van gezinnen laten klinken op momenten waarop het recht op onderwijs onder druk komt te staan. Laat ons samen blijven streven naar #een school voor mijn kind!


Read More

De luisterkoffer ontlenen

Wat zijn onze luisterkoffers? Waar vind je ze en hoe kan je deze ontlenen? Op deze pagina vind je alle nodige informatie.


Read More

Pencils, woordeloos inclusief

Uitleggen wat inclusie precies is, is geen eenvoudige uitdaging. Daarom stelde Ouders voor Inclusie de vraag aan de studenten van de opleiding Digital Arts & Entertainment van Howest om inclusie in beeld te brengen. Vanuit een nauwe samenwerking gingen zij op zoek naar hoe zij de kern van inclusie konden grijpen. Veel woorden hebben ze er niet aan vuil gemaakt, maar hun beeldtaal spreekt boekdelen.


Read More

Inschrijven met een verslag, hoe gaat dat?

Voor elk kind is er een inschrijvingsrecht, ook nu met het nieuwe decreet leersteun. Je mag je kind dus inschrijven in de school van jouw keuze. Voor leerlingen met een verslag is deze inschrijving weliswaar niet definitief, maar is dit er een onder 'ontbindende voorwaarde'. We nemen je in onze leidraad graag mee in wat dit juist betekent en hoe het proces tot een hopelijk definitieve inschrijving verder verloopt.


Read More

Wat moet ik weten over het Decreet Leersteun?

Met het decreet leersteun komt er vanaf 1 september 2023 ook een nieuw model voor ondersteuning van leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften in het gewoon onderwijs: het leersteunmodel. Wat moet je als ouder weten? We vatten het voor jou samen.


Read More