Ayco houdt van zingen
Inclusie in het Deeltijds Kunstonderwijs? Het kan! Vraag maar aan Ayco (17) en haar zangleraar Joris
Maren in de scouts
Maren gaat heel graag naar de scouts: de ene week gaat ze naar De Kariboes, een inclusieve scoutsgroep, de andere week gaat ze naar een AKABE-werking voor kinderen met een beperking.
Marie houdt van dansen
Marie danst bij Moves & Fun. Samen met dansjuf Malou en mama Veerle vertelt ze haar verhaal
Thijl doet mee: niet elke dag op school, wel helemaal deel van de klas!
Thijl zit in de 3e kleuterklas. Hij gaat 3 halve dagen naar school met ondersteuning, volgt in de namiddag thuis mee via Bednet, er komt een juf aan huis en op woensdag volgt hij therapie in het revalidatiecentrum. Hier worden verschillende manieren om bij te leren en mee te doen met de groep op elkaar afgestemd om in te spelen op de medische zorgen van Thijl.
Hoe zou het nog zijn met Clara?
Enkele jaren geleden deelden we het verhaal van Leen, de mama van Clara en Hilde, de zorgcoördinator van de basisschool van Clara. We vroegen ons af: Hoe zou het nog zijn met Clara? Daarvoor gingen we opnieuw in gesprek met Leen.
Een menselijke piramide met Nette
Linde Lambrechts en Marie Vansever gingen in gesprek met de moeder van Nette over redelijke aanpassingen.
A-circus, net als een serie
Jade Blyckaerts en Maj Van Hee gingen in gesprek met Iben over redelijke aanpassingen.
Tijd is mijn ergste vijand
Kaat Schepens en Sarah Smits gingen in gesprek met Lucas over redelijke aanpassingen.
Wat voor een beestje is een ondersteuner?
Wie is dat nu eigenlijk een ondersteuner en hoe ziet een ondersteuner eruit? Ondersteuning is nog te vaak een black box.
