Waarom een inclusiestage voor mij belangrijk is – jongeren vertellen
Rami en Sam vertellen waarom een inclusieve stage belangrijk voor hen is.
Snuffelstage in inclusietrajecten: Hoe begin je eraan en wat kan het in beweging zetten?
Een snuffelstage is een creatieve vorm van stage waarin verkennen en experimenteren centraal staan met als doel om de interesses en talenten van de jongere in kaart te brengen. Dit kan een bredere invulling krijgen en voldoet niet per sé aan de voorwaarden van een snuffelstage binnen duaal leren.
Evelien – Inclusie in het secundair en stage in de kribbe
Toen Evelien 7 maand oud was merkten haar ouders dat ze trager was dan andere kinderen. Ze hebben haar toen laten onderzoeken om te weten wat er juist aan de hand was.Evelien kreeg de nodige behandelingen en begeleiding. Hierdoor maakte ze een groot deel van haar opgelopen achterstand in een paar maanden goed.
Thijl doet mee: niet elke dag op school, wel helemaal deel van de klas!
Thijl zit in de 3e kleuterklas. Hij gaat 3 halve dagen naar school met ondersteuning, volgt in de namiddag thuis mee via Bednet, er komt een juf aan huis en op woensdag volgt hij therapie in het revalidatiecentrum. Hier worden verschillende manieren om bij te leren en mee te doen met de groep op elkaar afgestemd om in te spelen op de medische zorgen van Thijl.
Hoe zou het nog zijn met Clara?
Enkele jaren geleden deelden we het verhaal van Leen, de mama van Clara en Hilde, de zorgcoördinator van de basisschool van Clara. We vroegen ons af: Hoe zou het nog zijn met Clara? Daarvoor gingen we opnieuw in gesprek met Leen.
Wat voor een beestje is een ondersteuner?
Wie is dat nu eigenlijk een ondersteuner en hoe ziet een ondersteuner eruit? Ondersteuning is nog te vaak een black box.
Vertel mij eens: Hoe werkt inclusief onderwijs eigenlijk?
In deze 4-delige podcastreeks gaan we in gesprek met een ouder over inclusief onderwijs.
Deze podcast werd gemaakt door Julie Vandenberghe, student UGent Pedagogische Wetenschappen
